Física 1 309 A18

Actividad Colocar el contrapeso sobre la mesa y hacer el diagrama de cuerpo libre. Colocar el contrapeso en el extremo del dinamómetro y medir su fuerza en la escala, hacer el diagrama de cuerpo libre que corresponde. Colocar un cuaderno formando un plano inclinado con un ángulo de 45 o , fijar en el centro el contrapeso y hacer su correspondiente diagrama de cuerpo libre. Fijar por los dos extremos un hilo con una longitud de un metro, al centro colgar el dinamómetro, y en su gancho colgar el contrapeso  y hacer su correspondiente diagrama de cuerpo libre. Fijar por los dos extremos un hilo con una longitud de un metro, a 30 centímetros de un extremo fijo del hilo, colgar el dinamómetro, y en su gancho colgar el contrapeso  y hacer su correspondiente diagrama de cuerpo libre. Un alumno parado al centro del laboratorio de física, ejerce sobre el piso una fuerza de 680 N, hacer su diagrama de cuerpo libre y calcular el peso del alumno. Equipo 2 1 5 4 ...

Preguntas ¿Cuál es el efecto de las fuerzas sobre los cuerpos? ¿Qué significado tiene el término fuerza resultante? ¿Cómo se define un vector? ¿Cuáles son las características de un vector? ¿Cómo se elabora un diagrama de cuerpo libre ? ¿Cómo será el diagrama de cuerpo libre con movimiento en un plano, descenso en plano inclinado,  colgado al centro de dos cuerdas? Equipo 6 5 1 2 4 3 Respuesta Modificar el estado de reposo o de movimiento de un cuerpo o de producirle una deformación. La fuerza resultante es una fuerza que por si sola produciría el mismo efecto que todo el sistema de fuerzas. Si sobre un punto actúan varias  fuerzas , las mismas se pueden sumar de forma vectorial (como  suma de vectores ) obteniendo una fuerza resultante, es decir equivalente a todas las demás . Segmento de recta, contado a partir de un punto del espacio, cuya longitud representa a escala una magnitud, en una direc...

Semana5 jueves Unidad 2. Mecánica de la partícula contenido temático 4 Segunda ley de Newton (masa constante). • Diagrama de cuerpo libre. • Aplica la primera y segunda leyes de Newton a situaciones de su entorno con fuerzas constantes, a través de métodos gráficos y cualitativos. N3.

FASE DE DESARROLLO Procedimiento experimental a.- Pesar cada balín, B1,  B2. b.- Medir la distancia de recorrido sobre el riel y el tiempo empleado. c.- Calcular la velocidad y  aceleración del balín d.- Calcular la fuerza ejercida por  cada balín. e.- Tabular y graficar los datos empleando el programa Excel. Equipo Masa Kg B1        B2 Distancia d metros B1        B2 Tiempo t Segundos B1        B2 Velocidad V= d/t B1        B2 Aceleración m/s 2 a = V f -V 0 /t B1        B2 Fuerza F = m.a B1        B2 1 B1= .0056 Kg B2=.0666 Kg B1= 1.692 M B2= 1.692 M B1= 2.83 seg. B2= 1.32 seg. B1= .5978 m/s^2 B2= 1.2818 m/s^2 B1=  .2112 m/s^2 B2= .9710 m/s^2 B1= .0011 N B2= .0646 N 2 B1:...

Preguntas ¿Cómo  se define la aceleración? ¿Qué es la fuerza en el contexto de la Física? ¿Cuáles formulas representan la aceleración? ¿Cuál sería una definición de la 2ª Ley de Newton? ¿Cuáles Formulas  representan la 2ª. Ley de Newton? ¿Cuáles son las  unidades básicas empleadas en las fórmulas de la 2ª. Ley de Newton? Equipo 1 5 2 4 6 3 Respuesta La aceleración es el nombre que le damos a cualquier proceso en donde la velocidad cambia. Ésta cambia en un tiempo dado. Es cualquier acción, esfuerzo o influencia que puede alterar el estado de movimiento o de reposo de cualquier cuerpo. a=f/m a=vf-vi/tf-ti a: aceleración F: fuerza m: masa Se refiere a los cambios en la magnitud de la velocidad que sufre un objeto Dice que la aceleración de un cuerpo es proporcional a la resultante de fuerzas sobre el actuando e inversamente proporcional a su masa. La formula general es: F=m.a F= m  a F: fuerza m: masa a: ace...